видео про механическую руку из трубочек
вторник, 15 декабря 2015 г.
среда, 9 декабря 2015 г.
КАК УСТРОИТЬ ДЕТСКИЙ КНИЖНЫЙ КЛУБ НА ДОМУ
Хотите помочь детям любить и понимать книги? Помогите им организовать постоянно действующий книжный клуб! Это отличная форма общения детей по интересам, возможность обмениваться книгами друг с другом, обсуждать их, развивать мышление и обогащать словарный запас. Детям без помощи взрослых не справится с организацией такой замечательной идеи. Что потребуется от вас?
ДЛЯ НАЧАЛА
- Поговорить с ребенком, кто из его друзей хотел бы состоять в таком читательском клубе (5-8 человек будет более чем достаточно). Возможно, будет интересно оформить предложение в виде открыток-приглашений друзьям и одноклассникам. Интерес к кружку любителей чтения может возникнуть у детей от 7 лет, не раньше.
- Обсудить со всеми членами семьи, когда вы могли бы организовать первую встречу: выбрать день, час, а также время, которое будет отведено на встречу одноклубников. Ведь к этому нужно подготовиться заранее, и учесть планы всех, чтобы клуб не оказался помехой, если папа, например, работает дома или планирует приехать в гости бабушка.
- Обсудить идею с другими родителями. Возможно, понадобится скорректировать время встречи. Определите, будет ли возможность у других семей периодически принимать у себя “заседания” членов клуба. Кто и чем сможет помочь: например, развести детей по домам после встречи, испечь печенье, предложить свои книги для обмена.
- Составьте список книг, которые дети будут обсуждать на встрече. Для первого “заседания”, конечно, будет достаточно просто ознакомительного содержания с тем, что прочитал уже каждый ребенок, что ему понравилось, а что нет. Но для дальнейших встреч можно придумывать повестку дня: любимая книга Астрид Линдгрен, читаем книги маминого детства, стихи для детей и прочее.
ВО ВРЕМЯ ВСТРЕЧИ:
- Первую встречу разумнее всего провести самому родителю-организатору, или его ребенку, если он чувствует уверенность в себе. Последующие встречи дети могут вести по очереди.
- Заведите для своего клуба свод правил: например, не перебивать друг друга, не ссориться и не ругаться, а стараться защищать свою точку зрения без обидных слов в адрес других участников, поднимать руку, если хочешь что-то сказать во время сообщения другого участника. Звучит, конечно, слишком формально, но на практике вы можете придумать свои правила общего поведения, потому что без них встречи грозят превратиться в хаос и баловство.
- Поощряйте детей задавать вопросы, размышлять, а не просто перечислять. Ведите русло беседы таким образом, чтобы каждый ребенок мог раскрыться, высказать свои интересные мысли, идеи.
- В клубе можно прочитать по ролям или просто с выражением какую-то сказку или небольшой отрывок из обсуждаемой книги.
Какие вопросы могут быть интересны для обсуждения:
- С каким персонажем вы ассоциируете себя? Почему?
- Поступили бы так же как герой или иначе? Как?
- Какой герой вам не понравился?
- Похожа ли история на какую-то другую, какую вы читали до этого?
- Хотели бы еще прочитать книги этого автора?
- Было ли скучно, когда читали? В каких местах и почему?
Обсуждать книги, конечно, здорово, но это не единственное, чем можно заниматься на встрече книжного клуба. К встрече готовиться нужно и родителям. Продумайте активные игры, развлечения, распечатайте листы с заданиями по теме книг: лабиринты, головоломки, раскраски. Чем еще можно заняться на встрече детей-читателей с учетом заданной темы:
- делать закладки,
- создавать иллюстрации к отрывкам из книги,
- делать коллажи, панно,
- поставить мини-спектакль,
- поставить кукольный мини-спектакль,
- устроить викторину с призами,
- сделать персонажей книги (поделки),
- изготовить костюм главного героя,
- провести исследование исторического времени и места происходящего в книге,
- придумать альтернативный финал книги или изменить сюжет в какой-то момент, порассуждать на тему, а что было бы, если…
- придумать продолжение книги,
- слушать аудиопостановку книги,
- посмотреть короткометражный мультфильм, снятый по книге,
- придумать свой дизайн обложки,
- составить список новых слов, которые встретились в книге (это можно сделать домашним заданием, а на встрече объединить),
- сделать рекламный баннер для книги,
- написать письмо автору.
В КОНЦЕ:
В конце встречи обязательно нужно договориться о следующей и выбрать ее тему (список возможных тем приготовьте заранее, но не слишком большой), назвать книги, которые все будут читать до встречи.
Можно устроить обмен книгами.
Обязательно раздайте детям угощение, которое можно забрать с собой.
ДЛЯ НАЧАЛА
- Поговорить с ребенком, кто из его друзей хотел бы состоять в таком читательском клубе (5-8 человек будет более чем достаточно). Возможно, будет интересно оформить предложение в виде открыток-приглашений друзьям и одноклассникам. Интерес к кружку любителей чтения может возникнуть у детей от 7 лет, не раньше.
- Обсудить со всеми членами семьи, когда вы могли бы организовать первую встречу: выбрать день, час, а также время, которое будет отведено на встречу одноклубников. Ведь к этому нужно подготовиться заранее, и учесть планы всех, чтобы клуб не оказался помехой, если папа, например, работает дома или планирует приехать в гости бабушка.
- Обсудить идею с другими родителями. Возможно, понадобится скорректировать время встречи. Определите, будет ли возможность у других семей периодически принимать у себя “заседания” членов клуба. Кто и чем сможет помочь: например, развести детей по домам после встречи, испечь печенье, предложить свои книги для обмена.
- Составьте список книг, которые дети будут обсуждать на встрече. Для первого “заседания”, конечно, будет достаточно просто ознакомительного содержания с тем, что прочитал уже каждый ребенок, что ему понравилось, а что нет. Но для дальнейших встреч можно придумывать повестку дня: любимая книга Астрид Линдгрен, читаем книги маминого детства, стихи для детей и прочее.
ВО ВРЕМЯ ВСТРЕЧИ:
- Первую встречу разумнее всего провести самому родителю-организатору, или его ребенку, если он чувствует уверенность в себе. Последующие встречи дети могут вести по очереди.
- Заведите для своего клуба свод правил: например, не перебивать друг друга, не ссориться и не ругаться, а стараться защищать свою точку зрения без обидных слов в адрес других участников, поднимать руку, если хочешь что-то сказать во время сообщения другого участника. Звучит, конечно, слишком формально, но на практике вы можете придумать свои правила общего поведения, потому что без них встречи грозят превратиться в хаос и баловство.
- Поощряйте детей задавать вопросы, размышлять, а не просто перечислять. Ведите русло беседы таким образом, чтобы каждый ребенок мог раскрыться, высказать свои интересные мысли, идеи.
- В клубе можно прочитать по ролям или просто с выражением какую-то сказку или небольшой отрывок из обсуждаемой книги.
Какие вопросы могут быть интересны для обсуждения:
- С каким персонажем вы ассоциируете себя? Почему?
- Поступили бы так же как герой или иначе? Как?
- Какой герой вам не понравился?
- Похожа ли история на какую-то другую, какую вы читали до этого?
- Хотели бы еще прочитать книги этого автора?
- Было ли скучно, когда читали? В каких местах и почему?
Обсуждать книги, конечно, здорово, но это не единственное, чем можно заниматься на встрече книжного клуба. К встрече готовиться нужно и родителям. Продумайте активные игры, развлечения, распечатайте листы с заданиями по теме книг: лабиринты, головоломки, раскраски. Чем еще можно заняться на встрече детей-читателей с учетом заданной темы:
- делать закладки,
- создавать иллюстрации к отрывкам из книги,
- делать коллажи, панно,
- поставить мини-спектакль,
- поставить кукольный мини-спектакль,
- устроить викторину с призами,
- сделать персонажей книги (поделки),
- изготовить костюм главного героя,
- провести исследование исторического времени и места происходящего в книге,
- придумать альтернативный финал книги или изменить сюжет в какой-то момент, порассуждать на тему, а что было бы, если…
- придумать продолжение книги,
- слушать аудиопостановку книги,
- посмотреть короткометражный мультфильм, снятый по книге,
- придумать свой дизайн обложки,
- составить список новых слов, которые встретились в книге (это можно сделать домашним заданием, а на встрече объединить),
- сделать рекламный баннер для книги,
- написать письмо автору.
В КОНЦЕ:
В конце встречи обязательно нужно договориться о следующей и выбрать ее тему (список возможных тем приготовьте заранее, но не слишком большой), назвать книги, которые все будут читать до встречи.
Можно устроить обмен книгами.
Обязательно раздайте детям угощение, которое можно забрать с собой.
понедельник, 7 декабря 2015 г.
Рецепт супа для дракона Огнедыша
Сегодня Алесик готовил суп для своего любимого дракона Огнедыша.
Сначала он взял остатки теста для блинов и выскреб их в маленькую чашечку. Постоянно помешивая, добавлял туда соль и воду. Когда будущий суп уже стал не помещаться в чашке, Алесик перелил всю жидкость в кастрюльку и добавил 6-7 столовых ложек соды. Хорошенько перемешал и поставил кастрюльку в раковину.
Дальнейшие действия надо совершать очень осторожно! Мама помогла Алесику распечатать пачку лимонной кислоты 30 грамм, и всё содержимое пакетика Алесик высыпал в суп! Наше зелье забурлило и забулькало! Отважный Алесик продолжил помешивать суп для своего друга. Мама сказала, что если помешивать, то перестанет бурлить, но Алесик сказал, что помешивать необходимо.
И тут главный повар Алесик сообщил, что нужно добавить какой-нибудь приправы, например, горчичного порошка! Они высыпали в суп весь горчичный порошок, который нашли в доме!
Суп получился объедение! (только для Огнедыша! как говорит главный повар Алесик, для людей это "какашка")
понедельник, 26 октября 2015 г.
программа "галилео" как добыть...
воду:
огонь:
как сделать воду питьевой:
как подать сигнал SOS:
как согреться в лесу:
построить укрытие в лесу:
найти еду в лесу:
суббота, 17 октября 2015 г.
25 ИДЕЙ, ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ С РЕБЕНКОМ ОСЕНЬЮ
1 Сделать рябиновые бусы.
2 Побегать или побродить по опавшим листьям, слушая, как они шуршат под ногами.
3 Собрать яркий букет из разноцветных листьев.
4 Испечь вкусный яблочный пирог.
5 Засушить разноцветные осенние листики в книге, а потом составить из них гербарий.
6 Сделать разные поделки из листьев, каштанов, желудей, веточек и т.д.
7 Заготовить много природных материалов для изготовления поделок зимой.
8 Побродить по осеннему парку или лесу.
9 Устроить фотосессию на природе.
10 Разрисовать листья.
11 Сделать салют из осенних листьев.
12 Разукрасить листья и сделать ими на бумаге отпечатки.
13 Сплести яркий венок из осенних листьев.
14 Пускать по лужам кораблики.
15 Изучить приметы осени (птицы улетают на юг, дни становятся короче и т.д.).
16 Украсить свое жилище гирляндой из листьев.
17 Обвести листочек на бумаге, а потом раскрасить его.
18 Поваляться в сухой листве.
19 Нарисовать осенние деревья.
20 Сделать кормушку для птичек.
21 Сходить в лес за грибами.
22 Собрать и высушить семена различных растений для посадки весной.
23 Рисовать на свежем воздухе.
24 Сделать осеннюю аппликацию и подарить ее бабушке.
25 Фотографировать с малышом природу и наблюдать, как она меняется.
2 Побегать или побродить по опавшим листьям, слушая, как они шуршат под ногами.
3 Собрать яркий букет из разноцветных листьев.
4 Испечь вкусный яблочный пирог.
5 Засушить разноцветные осенние листики в книге, а потом составить из них гербарий.
6 Сделать разные поделки из листьев, каштанов, желудей, веточек и т.д.
7 Заготовить много природных материалов для изготовления поделок зимой.
8 Побродить по осеннему парку или лесу.
9 Устроить фотосессию на природе.
10 Разрисовать листья.
11 Сделать салют из осенних листьев.
12 Разукрасить листья и сделать ими на бумаге отпечатки.
13 Сплести яркий венок из осенних листьев.
14 Пускать по лужам кораблики.
15 Изучить приметы осени (птицы улетают на юг, дни становятся короче и т.д.).
16 Украсить свое жилище гирляндой из листьев.
17 Обвести листочек на бумаге, а потом раскрасить его.
18 Поваляться в сухой листве.
19 Нарисовать осенние деревья.
20 Сделать кормушку для птичек.
21 Сходить в лес за грибами.
22 Собрать и высушить семена различных растений для посадки весной.
23 Рисовать на свежем воздухе.
24 Сделать осеннюю аппликацию и подарить ее бабушке.
25 Фотографировать с малышом природу и наблюдать, как она меняется.
вторник, 29 сентября 2015 г.
Активные игры дома
Здесь напишу подборку активных игр с шустрым мальчишкой, в которые можно играть дома. Когда энергия кипит, а на улице весь день дождь..
1. Прыгать по подушкам-островкам
2. Играть в баскетбол: мягкие кубики\мягкие шарики\свернутые в комочек газеты закидваем в коробку\ведро.
3. Боулинг: строим стенку из мягких кубиков и, катая мячик, пытаемся стенку разрушить
4. Сделать паутину веревочную (или из скотча) в двери\в коридоре ( можно вертикальную, а можно горизонтальную невысоко над полом.
5. Полоса препятствия: пролезть под одеялом, пропрыгать на одной ноге, на другой, пройти на внутренней стороне стопы, на внешней, пролезть под большим стулом, по маленькому стулу, проскакать по подушкам, пробежать по веревочке (если есть, по дорожке из досок),
6. Играть в бадминтон с воздушным шариком.
7. Доска-катапульта: стреляй и лови. (http://www.icanteachmychild.com/bean-bag-stomp-catch/)
8. Перекатываться боком (со спины на животик и обратно и т.д. ) Если деток несколько то лечь рядом друг с дружкой на спинку и перекатывать мишку от одного к другому на животик, не используя руки (http://movingsmartblog.blogspot.com.by/2011/03/smart-steps-let-em-roll.html)
9. Пародировать животным (вот тут http://www.toddlerapproved.com/2011/04/baby-animal-movements.html можно в помощь карточки скачать)
10. Кубик с заданиями http://www.littlefamilyfun.com/2011/04/physical-activity-cube.html
11. Вечером бегать по квартире с фонариком ...в поисках сюрприза ))
12. Дуя через трубочку, передвигать легкий пушистый шарик по комнате (http://www.pbs.org/parents/adventures-in-learning/2014/01/racing-activity-straws-pom-poms/).
1. Прыгать по подушкам-островкам
2. Играть в баскетбол: мягкие кубики\мягкие шарики\свернутые в комочек газеты закидваем в коробку\ведро.
3. Боулинг: строим стенку из мягких кубиков и, катая мячик, пытаемся стенку разрушить
4. Сделать паутину веревочную (или из скотча) в двери\в коридоре ( можно вертикальную, а можно горизонтальную невысоко над полом.
5. Полоса препятствия: пролезть под одеялом, пропрыгать на одной ноге, на другой, пройти на внутренней стороне стопы, на внешней, пролезть под большим стулом, по маленькому стулу, проскакать по подушкам, пробежать по веревочке (если есть, по дорожке из досок),
6. Играть в бадминтон с воздушным шариком.
7. Доска-катапульта: стреляй и лови. (http://www.icanteachmychild.com/bean-bag-stomp-catch/)
8. Перекатываться боком (со спины на животик и обратно и т.д. ) Если деток несколько то лечь рядом друг с дружкой на спинку и перекатывать мишку от одного к другому на животик, не используя руки (http://movingsmartblog.blogspot.com.by/2011/03/smart-steps-let-em-roll.html)
9. Пародировать животным (вот тут http://www.toddlerapproved.com/2011/04/baby-animal-movements.html можно в помощь карточки скачать)
10. Кубик с заданиями http://www.littlefamilyfun.com/2011/04/physical-activity-cube.html
11. Вечером бегать по квартире с фонариком ...в поисках сюрприза ))
12. Дуя через трубочку, передвигать легкий пушистый шарик по комнате (http://www.pbs.org/parents/adventures-in-learning/2014/01/racing-activity-straws-pom-poms/).
пятница, 13 марта 2015 г.
Привет из страны динозавров :)
В стране динозавров живет Тиранозавр Рекс. Он самый главный хищник, любит рычать и кушать мясо :)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)